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Die Friedrich Schiller Gemeinschaftsschule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Schule ist eine Ganztagsschule nach Schulgesetz.
Tischtennisverein Liebherr Ochsenhausen e.V .

Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Justus von Liebig Schule Waldshut-Tiengen
Die Gemeinschaftsschule im Illertal nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Friedrich-Schiller-Gymnasium Marbach a. N. nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Grundschule Marbach a. N. nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Der Preis zeichnet das soziale Engagement von Kindern und Jugendlichen in Baden-Württemberg aus.

1974 gründete Otto Meister anläßlich seines 70.
Mit dem Programm "Ich kann was" möchte die Telekom-Stiftung Einrichtungen dabei unterstützen, offene Angebote im digitalen und medienpädagogischen Bereich anzubieten und weiterz
Erfahrungsgemäß schaffen Jugendliche, die ihr Potential entfalten, den Übergang in das Arbeitsleben leichter.
Der Landesjugendplan fördert Jugendarbeit in bestimmten Einrichtungen, wie z.B.
Wechselnde und kontinuierlich wachsende Bedürfnisse im Bereich der Jugendarbeit und der Jugendsozialarbeit stehen nicht selten im Widerspruch zu den knapper werdenden bzw.
Mit 360° – Fonds für Kulturen der neuen Stadtgesellschaft unterstützt die Kulturstiftung des Bundes Institutionen aus den Sparten Kunst, Musik, Darstellende Künste, Literatur, A
Der Landesjugendring Baden-Württemberg e.V. ist ein Zusammenschluß verschiedener Jugendverbände zu einer Arbeitsgemeinschaft auf Landesebene.
Landesweit anerkannten Jugendverbänden können zur Durchführung ihrer zentralen Führungsaufgaben Zuschüsse gewährt werden.
Aufgabe der Stiftung Kuratorium junger deutscher Film war es bis jetzt, den filmkünstlerischen Nachwuchs zu fördern, künstlerische Entwicklungen des deutschen Films anzuregen un
Der Landesjugendplan stellt im Rahmen des Staatshaushaltsplans Baden-Württemberg die Leistungen des Landes zusammenfassend dar, die direkt oder indirekt an die Jugendlichen im L