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Tagen der Orientierung (TDO) richten sich an SchülerInnen aller Schularten. Auf freiwilliger Basis fahren die SchülerInnen zweieinhalb Tage weg um in einem Haus als Gruppe an einem selbstgewählten Thema zu arbeiten.

In unseren Schüler-Studenten Beziehungen geht es darum, das man sein Leben in die Hand nimmt, wie auch schon der Vereinsname ROCK YOUR LIFE! es ausdrückt. Mit I ROCK MY LIFE! wollten wir unseren Schülern die Möglichkeit geben, Verantwortung für ein eigenes Projekt und für andere zu übernehmen.

Die Reporterinnen des St. Hildegard-Schulzentrums haben es geschafft, drei Politikgrößen vor das Mikrofon zu bekommen:

Bewerbung für den Jugendbildungspreis DeinDing 2014

Werkstatt-Tage: Kooperation Schule und ejw/cvjm Ulm:

Modul II Potenziale entdecken

Schülerinnen und Schüler der Klasse 9 besuchen ältere Menschen in ihrer Gemeinde regelmäßig einmal in der Woche ca. 1 Stunde. Je nach Bedarf wird im Haushalt mitgeholfen, Gartenarbeiten erledigt, spazieren gegangen oder auch nur Spiele gespielt.

Projekttitel: Anti-Gewalt-Gruppe

Projektzeitraum: 01.10.2011 – 31.07.2012

Projektziele:

MUT-Theater

Projektzeitraum: 01.10.2011 – 31.07.2012

Projektziele:

Wissenschaftliche Forschung gibt es zu allerlei Themen, ob zu Vulkanen, Krankheitserregern oder zur Teilchenphysik - doch was heißt "Forschen" eigentlich? Diese Frage kann nur ein authentisches Praktikum beantworten!

Das Theaterprojekt "Wo ist Zukunft - global?" gibt den Jugendlichen die Möglichkeit, sich mit Ihren persönlichen Lebensbedingungen und Berufsaussichten kreativ auseinanderzusetzen.

Physikalisch - Experimentelle Chemie AG

Die AG besteht aus zwei Teilen: Ein experimenteller Teil, bei dem es u. a. um die praktische Durchführung von Synthesen geht, welche anschließend beim analytischen Teil der AG spektrometrisch untersucht werden können.

Über ein gesamtes Schuljahr hinweg bekommt eine feste Gruppe von 10 - 12 Mädchen der Klassenstufen 8 und 9 die Möglichkeit, sich mit eher "mädchenuntypischen" Berufen auseinanderzusetzen.

Berufserkundung mittels Video: Jugendliche suchen sich ein Berufsbild aus und drehen darüber einen kleinen Videoclip. Dazu sind technische Fähigkeiten im Bereich des Filmens notwendig, und - in diesem Projekt wichtiger - die intensive Auseinandersetzung mit einem Berufsbild.

Nachdem im Landkreis Ravensburg das außerschulische Bildungsprojekt zum ersten Mal im Jahr 2010 durchgeführt wurde, verdoppelten sich bereits im zweiten Jahr die Teilnehmerzahlen. Für einen guten Zweck jobbten am 05.12.2011 über 800 Jugendliche aus 16 beteiligten Schulen.

Die Initiative „Individuelle Bildungsbegleitung (IBB) Freudenstadt“ wird im Schwerpunkt an Luise-Büchner-Schule und der Christophorus-Schule in Freudenstadt angeboten. 

Das Projekt besteht seit September 2011 und ist ein Hilfsangebot für schuldistanzierte Jugendliche der Stadt Kehl.

Ausgehend von dem Siegerprojekt soll der Verein "Haus der Begenung" in Wertheim unterstützt werden.

Seit Beginn des Schuljahres 2010/11 besteht an der Lorenz-Fries-Schule die Schülerfirma der Klassen 7-9 unter dem Motto „Gemeinsam arbeiten lernen für eine gemeinsame Zukunft“.

Im Rahmen des Projekts "Engagement für berufliche Zukunft - jungen Menschen Chancen geben" erhalten Schülerinnen und Schülern ab der 8. Klasse eine Patenschaften mit ehrenamtlich Engagierten vermittelt.