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75 Beiträge gefunden
Mittels urbaner Künste wollen wir Kindern und Jugendlichen Zugang zu einer kreativen Gemeinschaft bieten.
INTEGRATION und INNOVATION
Im Rahmen einer im Schuljahr 2016/2017 geschaffenen integrativ orientierten Kultur-AG werden Kinder der regulären Unterstufe und Kinder der Vorbereitungsklasse (VKL) in einer Arbeitsgemeinschaft (AG) zusammengebracht.
Das Projekt fand im Rahmen der Nachmittagsbetreuung, im Ganztagesbetrieb an der Friedrich- Ebert Schule statt und dies jeweils zweistündig.
1. Allgemeine Informationen:
Der Themenkurs (TK) "GITARRE & MEHR…" richtet sich in an musikinteressierte
Schülerinnen und Schüler der Primarstufe. Dabei liegt ein gewisser Schwerpunkt
Die Schlosswiesenschule ist eine kleine ländlich geprägte Grundschule der Gemeinde Eschelbronn. In diesem Schuljahr besuchen 93 Schüler die Schlosswiesenschule, 42 Schüler davon nutzen das Ganztagsangebot § 4 a SchG.
Weltretten am Wochenende?
Vielleicht ein bisschen ambitioniert, aber irgendwo muss man ja anfangen!
Menschenrechte verteidigen, Armut bekämpfen, Konflikte lösen, religiöse Toleranz schaffen, Umwelt- und Natur schützen, alternative ökonomische Modelle entwickeln, Ressourcen bewahren, Abrüstung bewirken, Spiritualität und Ethik in Wirtschaft und Politik verankern…
Festival-Feeling auf dem Schulhof geht nicht? – Geht doch!
Sechs Bands, viele Besucher und geile Stimmung! Das war das HORIZON 2016 auf dem Hof des Wilhelmi-Gymnasiums Sinsheim. Aus dem Gedanke ein Soli-Konzert zu organisieren, entstand das größte Projekt unserer Schule.
Was machen wir?
Projekt Theater und Zirkus: Die dumme Augustine, Gattin des im Zirkus auftretenden dummen August und Mutter von Pepe, Puppa und Pascalino, träumt davon, auch einmal im Zirkus als Clown auftreten zu können. Stattdessen muss sie den anstrengenden Haushalt führen.
Wir sind ein Kollektiv junger Filmschaffender aus Region Mannheim-Heidelberg am Ende unseres Studiums und fördern im Rahmen unserer Projekte ehrenamtlich die filmische Bildung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Region.
Das Kernthema unseres Projekts ist die Vorstellung des Romans ,, Man bezahlte den Kuckuckseiern den Rückflug" von der jungen Autorin Nicoleta Craita Ten´o. Dabei ist es unsere Aufgabe, die eigentliche Lesung mit einem ansprechenden Rahmenprogramm zu unterstützen.
Der Burgvorstand hat mit Hilfe von Kindern der Klassenstufe 3-5 und 4 technischen Profis (für die Ideenumsetzung des Geocache) ein spannendes zusätzliches Gratisangebot für Kinder dauerhaft installiert.
Das Theaterkollektiv „TheaterPerformanceKunst RAMPIG“ ist ein sozial und kulturell offenes Angebot für Jugendliche und junge Erwachsene, die an Theater und Bildender Kunst interessiert sind. Ziel ist die Inszenierung einer großen Aufführung.
Beim Festival feiern alle evangelischen Gemeinden im Kraichgau am Sonntag, den 1. Juli 2012 von 11 bis 17 Uhr in und rund um die Elsenzhalle in Sinsheim ein großes Fest.
Beim Projekt "Lesepatenschaften" beschäftigen sich engagierte Lesepaten und ausgewählte Schüler (deutsch und mit Migrationshintergrund) in Kleinstgruppen intensiv mit der deutschen Sprache. Sie haben so Gelegenheit, durch Erzählen, Vorlesen und Selberlesen altersgerecht kommunizieren zu üben.
Die Theatergruppe RAMPIG des Hauses der Jugend Heidelberg entstand im Frühjahr 2006 als erstes Projekt des neu konzipierten Theaterbereiches der größten städtischen Freizeiteinrichtung in Baden-Württemberg.
Master MINT – Förderprogramm für Schüler der 4.- 6. Klassen aus der Metropolregion Rhein-Neckar!
Bei unserem Projekt "Spacekids - Kinder entdecken das Weltall" werden die Kinder und Jugendlichen im künstlerischen und handwerklichen Bereich gefördert. Sie basteln Bekleidung, Ufos, Astrarium aus verschiedenen Materialien und lernen neue Werkstoffe und Werkzeuge kennen.