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    Snapshot Jugendarbeit

    Unter dem Titel „Streiten – aber richtig“ sind Kurse zur Schulung im Umgang mit Konflikten und zur Bearbeitung aktueller Krisen für Schulklassen und deren LehrerInnen projektiert.

    Zuletzt geändert: 
    22.03.2016 - 16:09
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    251802
    Snapshot Sport und Freizeit

    Jede(r) kann mitmachen,
    der sich körperlich fit halten und gleichzeitig für die sinnvolle Ausbildung junger Menschen einsetzen möchte.
    Und so funktioniert es:

    Zuletzt geändert: 
    22.03.2016 - 16:08
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    250974
    Snapshot Sport und Freizeit

    Jede(r) kann mitmachen, der sich körperlich fit halten und gleichzeitig für unsere Schule einsetzen möchte.
    Und so funktioniert es:
    Jeder Teilnehmer sucht sich im Vorfeld der Rallye Sponsoren, die ihn für jeden erreichten Kilometer durch eine bestimmte Summe unterstützen.

    Zuletzt geändert: 
    22.03.2016 - 16:08
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    250942
    Snapshot Sport und Freizeit

    In Zusammenarbeit mit dem Betreuungslehrer werden individuell, auf die Klasse zugeschnittene Schullandheimaufenthalte entwickelt. Schwerpunkt sind natur- und erlebnispädagogische Aktionen.

    Zuletzt geändert: 
    22.03.2016 - 16:07
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    250754
    Snapshot Sport und Freizeit

    Aus der Erfahrung heraus, bei erlebnispädagogischen Aktionen die Natur nur zu benützen und ihr bestenfalls nicht zu schaden, entstand die Idee eines Pflegerpraktikums: Baum und Waldpflege mit natur- erlebnispädagogischen Elementen.

    Zuletzt geändert: 
    22.03.2016 - 16:07
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    250755
    Snapshot Sport und Freizeit

    Bei unserer Baumpflegearbeit mit Jugendlichen zeigt sich immer wieder, wie beeindruckend der Kronenraum von großen Bäumen ist. Durch eine Netzplattform, die in ca. 15 m Höhe zwischen mehreren Bäumen gespannt ist, wird die Baumkrone als Erlebnisraum erschlossen.

    Zuletzt geändert: 
    22.03.2016 - 16:07
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    250756