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Ziel der Aktion ist es, zusammen mit den Jugendlichen ihre Stärken und Schwächen zu entdecken - und sie durch spielerische Theaterübungen, Körper-/Sprach-/ und Ausdrucksübungen darin zu stärken, ihre eigene Persönlichkeit zu entdecken.

Forschen und Entdecken ist eine Lernmethode, die langfristig am meisten Erfolg verspricht, weil Kinder Dinge, die sie selbstständig erlernt haben, in der Regel nicht vergessen. Kinder sind immer neugierig, diese Neugierde möchten wir in unserem Projekt anregen und aufgreifen.

Im Zusammenhang mit Ganztagesschulen ist der Begriff der Schule als Lebensraum eng zusammenhängend. Schulen stehen zunehmend unter Druck, Angebote für SchülerInnen auch nachmittags zu machen. Schule als Lebensraum bedeutet, dass das reine Lehren und Lernen abgelöst wird.

Wer träumt nicht davon endlich einmal in die Rolle der Prinzessin zu schlüpfen, oder in die des bösen Wolfs?

Filmprojekt zum Thema "Jugendliche vom Salzert":
Jugendliche im Alter von 13 - 20 Jahren
Gemeinsam mit Jugendgruppen aus dem Quartier wird die genaue inhaltliche Richtung und die Vorgehensweise bestimmt.

Das vorliegende Projekt "Ich -und die Anderen" ist ein geschlechtsspezifisches, erlebnispäd. Jungenprojekt. Schwermotivierbare z.T.

Mit diesem Projekt möchten wir Kindern im Alter von 6-12 Jahren den Einstieg in die Zirkuswelt ermöglichen. Die Zirkustechniken wollen wir spielerisch zugänglich machen.

Das Dreiländereck bietet zahlreiche Zeugnisse keltischen Lebens: Ausgrabungsstätten, Historische Fundorte, Fundstücke in Museen etc. Die Kinder haben die Möglichkeit, die keltische Vergangenheit ihrer Region kennen zu lernen und durch praktische Tätigkeiten zu erfahren.

Kurzbeschreibung:

Die ev. Kirchengemeinde richtet zentral am Marktplatz ein Gemeinde-Bistro "ComeInn" ein.

Die bisher bestehende Jugendagentur im Jugendzentrum Down Town, in Trägerschaft der Stadt Kandern, hat die Aufgabe der Jugendagentur abgegeben. Aufgrund dessen wurde vom Kreisjugendreferat als Koordinationsstelle ein neuer Träger gesucht.

Dem Täter auf der Spur

Eine Woche Detektiv und Detektivin sein.

Ihr entschlüsselt einen Verbrecherbrief.

Haltet den Fingerabdruck des möglichen Täters fest, dokumentiert seine Fußspuren

Die Kinder- und Jugendfarm will Kinder und Jugendliche bei der Entwicklung zu selbstbewussten, eigenständigen, gesellschaftsfähigen und verantwortungsbewussten Menschen unterstützen.

Projekt zur Stabilisierung und Eingliederung auffälliger Jugendlicher

Ort:

Weil am Rhein

Jugendlichen, die sich in der beruflichen Orientierung befinden eine Möglichkeit bieten, um diese zu erleichtern und sie darin zu bestärken, sich für eine Berufsausbildung zu entscheiden und die dafür notwendigen Schlüsselqualifikationen zu erlernen und die nächsten Schritte in Angriff zu nehmen.

Wir vom Freien Theater Tempus fugit in Lörrach sind auf der Suche nach Jugendtheatergruppen, kirchlichen und sozialen Einrichtungen, die mit Jugendlichen arbeiten, die an einer Weiterentwicklung eines Projektes im Bereich des Forumtheaters teilnehmen möchten.

Im Rahmen des Patenkreises übernehmen Ehrenamtliche eine Patenschaft für benachteiligte Jugendliche.

Ein Filmworkshop der Einführungen in Kamera, Licht, Ton und den Dreh umfasst.

Gemeinsam mit allen Kindern und ihren Klassenlehrern der Hebelschule haben wir im Schuljahr 2011/12 das Thema „Wege“ aus verschiedenen inhaltlichen Perspektive und mit unterschiedlichen künstlerischen Mitteln erkundet und gestaltet: Die Bandbreite reichte von Theater bis Installation, von Musik b