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Ein zivilgesellschaftliches Bündnis in Schorndorf setzte sich mit dem ThemaRassismus, koloniales Erbe und globalen Perspektiven auseinander. Jugendliche als Zielgruppe wurden in erster Linie durch fünf Veranstaltungen zum Thema Postkolonialismus und koloniale Vergangenheit sensibilisiert.
Seit 2015 gibt es die Jugendinitiative Schorndorf (JIS) als Schorndorfer Beteiligungsmodell. Dieses projektorientierte Modell kommunaler Jugendbeteiligung hat mittlerweile ein Rede- und Antragsrecht im Gemeinderat.
Die Bürgerstiftung Backnang ist eine Einrichtung „von Bürgern für Bürger“, die sich zur Aufgabe macht, das Gemeinwohl Backnangs und der dort lebenden Menschen auszubauen und für
Mit der Einrichtung einer Sparkassenstiftung im Jahr 1988 hat die Kreissparkasse Waiblingen ihr gesellschaftliches Engagement deutlich erweitert.
Die interkulturelle Workshopreihe für Geflüchtete und Einheimische greift die Themen Heimat und Kultur durch einen künstlerischen und kulinarischen Aspekt auf.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Gemeinschaftsschule Sulzbach
Bürgfeld-Gemeinschaftsschule
Es wurde ein Theaterstück entwickelt zu den Themen Soziale Medien, Smartphonesucht und Cybermobbing. Die Theatergruppe hat sich mit Identität und neuen Medien in vielfältiger Weise auseinandergesetzt.
Aus dem ganzen Rems-Murr-Kreis kamen Mädchengruppen aber auch einzelne weibliche Jugendliche beim kreisweiten Mädchentag zusammen und veranstalteten unterschiedliche Events. So gab es ein Improtheater, eine Fotobox, ein Upcycling-Bastelprojekt und Vieles mehr.
Das Gymnasium im Bildungszentrum nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Gemeinschaftsschule im BZ Weissacher Tal nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Realschule im BZ Weissacher Tal nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Schüler in längerer Krankenhausbehandlung (Winnenden)
Unter Anleitung professioneller Graffiti-Künstler und pädagogischer Begleitung möchten wir Jugendlichen aus dem Weissacher Tal und Althütte die Möglichkeit geben, in einem partizipativen Prozess ihren Nahraum in Form von Graffitis künstlerisch zu gestalten.
Über outdoor-pädagogische Methoden sollen Tandems geschult werden, die jeweils aus einer Person mit outdoor-pädagogischer Qualifikation und einem jungen Menschen mit Behinderung bestehen.
Im vergangenen Jahr haben wir das Theaterstück #therealmi für Jugendliche ab 12 Jahren zum Thema Online-Medienkonsum entwickelt. In unserem Stück geht es um Smartphonesucht, Cybermobbing, Sexting und Echtheit in der virtuellen Welt.
Gemeinschaftsschule Korb
Die Maria-Merian-Schule Waiblingen, Hauswirtschaftliche Schule, nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.