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Wir haben gestartet als Seminarkurs in der gymnasialen Oberstufe und wollten generationenübergreifende Begegnungen schaffen für unsere Schülerinnen und Schüler.

Es entstand das Beteiligungsprojekt, welches weitgehend eigenständig Rap-Workshops plante. Soziale Teilhabe wurde durch Förderungen des „Zukunftspakets“ und „Mit Mut in die Zukunft“ möglich.

Unser Projekt soll das Bewusstsein für demokratische Werte ganz besonders in Bezug auf Wahlen stärken und uns zeigen, wie viele Möglichkeiten und Mitspracherecht wir bei Wahlen und in der Demokratie haben.

„Future Voices – Mentoring für eine starke Zukunft“ ist ein schulisches Demokratieprojekt, bei dem SchülerInnen Verantwortung übernehmen und demokratisches Handeln praktisch erfahren.

Wir möchte gerne etwas eigenes für uns organisieren und allen kindern und Jugendlichen ein schönes Gemeinschaftserlebnis schenken. Das Projekt soll zeigen, dass wir mit Unterstützung auch kleinere Veranstaltungen organisieren können und wir können an kleineren Projekten wachsen.

Inspiriert von Kirsten Boies Kinderroman ’’Der Hoffnungsvogel’’ und in Anlehnung an das daraus entnommene Zitat: ’’Einen Hoffnungsvogel holt man nicht mit Waffen zurück“ machen sich seit Ende September 2025 einundvierzig Dritt-und Viertklässler der Theater-AG der Grundschule Kreuzäcker aus Schwäb

Das Projekt „Qual der Wahl“ hatte im Wesentlichen zwei Ziele: Zum einen jungen Menschen eine jugendgerechte, interaktive Möglichkeit zu geben, die Freiburger Direktkandidierenden bzw. Kandidierenden der OB-Wahl und ihre politischen Positionen kennenzulernen.