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Laemmle-Radio-Live II - MedienMOPÄD
ist der Titel eines von Radio freeFM als Träger der freien Jugendarbeit geführten Medienprojekts unter Leitung von Wolfgang Moll.

Methodenbuch

Du möchtest ein/-e qualifiziert/-e Jugendleiter/-in werden? Uns ist es wichtig, dass du dafür das nötige Handwerkzeug bekommst. Wir machen dich fit für's Ehrenamt!

An insgesamt 2 Wochenenden (15.-17. und 22.-24. April 2005) findet das Seminar statt.

JAMP! will unter der Federführung des Stadtjugendring in Kooperation mit der Wirtschaft und den örtlichen Jugendhäusern und Treffs ein lokales Netzwerk für Jugendliche auf Ausbildungsplatzsuche aufbauen.

KOJALA ist ein Lernnetzwerk von und für ältere und jüngere Menschen,
die bereit sind, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten mit anderen zu teilen.
Man begegnet sich an reale Lernorten oder beim virtuellen
Lern-Austausch im Internet. Über eine Kompetenzbörse können die

Teilnehmer: Yannick Bamberg, Frank Bertsch, Christian Gaugele, Robin Gekeler, Benedikt Globuschütz, Simon Krauß, Patrick Pertl, Clemens Zumegen in Zusammenarbeit mit dem AK Museum des Geschichtsvereins Pfullingen. Mentorin: Annette Taigel

Durchführung von Workshops rund ums Thema Musical. Alle 2 Jahre Präsentation eines großen Musicals vor einem großen Publikum.

Junge Frauen können in „technika“
sowohl ihre technische, journalistische wie soziale Kompetenz
ausbauen. Spielerisch können diese Kompetenzen beim
„Radiomachen“ erprobt werden. Diese Qualifikation ist

Gemeinsam mit Jugendlichen aus den verschiedenen Gemeinden der
Region und Jugendlichen unterschiedlichster sozialer Herkunft wird
im Projekt "Jugend- und Kulturhaus Stadthalle" (JUKS)  eine
regelmäßige Veran- staltungsarbeit aufgebaut. Durch die Anlehnung

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Der Bibelparcours ist eine interaktive Erlebnissaustellung zur
Bibel.

KLEVER (Karlsruher Lernverbund) ist ein Pilotmodell in Karlsruhe. In 5 Stadtteilen werden soziale und wirtschaftliche Projekte für und mit SchülerInnen in den Ferien und währende der Nachmittage durchgeführt.

Jugendliche auf dem Land? –Wie sehen sie ihre Umgebung den ländlichen Raum? Was schätzen sie, was schreckt sie eher ab? Was sind ihre typischen Erfahrungen?

Das Projekt "Life-Team 2004" strebt auf Grundlage des christlichen Menschenbildes und auf Grundlage der freiheitlich-demokratischen Grundhaltung mit erlebnispädagogischen Ansätzen bei Jugendlichen der Jahrgangsstufe 6 der Konrad-Adenauer-Schule Offenburg die Umsetzung der Bildungsstandard der Hau

- Gruppen- und Einzelhilfeangebot für Schulabgängerinnnen und Schulabgänger.
- Hilfe bei schulischen Schwierigkeiten, Berufsorientierung, Bewerbungstraining, Vermittlung in Schulen, Lehrstellen oder Maßnahmen.
- Gruppentreffen und Einzelberatung für junge Erwachsene.

Wir wollen die Bäche und Flüsse wieder erlebbar machen und die
Notwendigkeit sauberer und intakter Fließgewässer ins Bewusstsein
junger Menschen rücken. Alle Schularten sowie Kinder- und Jugendgruppen
sind eingeladen, sich zu beteiligen. Wichtig ist uns, unmittelbares

Die Patenklasse
Eine Klasse nähert sich über ca. 10 Termine von unterschiedlichen Seiten einer Inszenierung.

Vor- und Nachbereitungen
Wir kommen in die Schule und bereiten die Klasse spielerisch auf einen Vorstellungsbesuch vor.

Das Betreuungsangebot im Schülerhort richtet sich an das schulpflichtige Kind im Alter zwischen 6 und 12 Jahren (in Ausnahmefällen auch älter).

Das Betreuungsangebot im Schülerhort richtet sich an das schulpflichtige Kind im Alter zwischen 6 und 12 Jahren (in Ausnahmefällen auch älter).

Das Betreuungsangebot im Schülerhort richtet sich an das schulpflichtige Kind im Alter zwischen 6 und 12 Jahren (in Ausnahmefällen auch älter).