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    Snapshot Interkulturelles Lernen

    Projekt 2016: Das Jugendprojektorchester Junge Symphoniker Südbaden bildet seit dem Sommer 2015 einen neuen freien symphonischen Klangkörper im Süden Baden-Württembergs.

    Zuletzt geändert: 
    17.10.2017 - 11:35
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    252801
    Snapshot Interkulturelles Lernen

    Der Tibet Förderkreis e.V. hat es sich zur Aufgabe gemacht, die im Exil lebenden Tibeterinnen und Tibeter zu unterstützen. Auch heute noch flüchten viele tibetische Menschen unter oft dramatischen Umständen aus dem besetzten Tibet nach Indien, sei es aus politischen oder religiösen Gründen.

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    13.10.2017 - 15:52
    Inhaltstyp: 
    einrichtung
    Beitrag Id: 
    257944
    Snapshot Interkulturelles Lernen

    Die Fachstelle Internationale Freiwilligendienste  ist Teil der kirchlichen Jugendarbeit in der Erzdiözese Freiburg.

    Zuletzt geändert: 
    11.10.2017 - 14:32
    Inhaltstyp: 
    einrichtung
    Beitrag Id: 
    257896

    Das Programm von Erlebnispädagogik EOS e.V. umfasst die Bereiche Ferienlager, Lehrgänge, Kurse, Klassenfahrten, Freiwilligendienste und Training des Managements bei Spirit.

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    11.10.2017 - 14:09
    Inhaltstyp: 
    einrichtung
    Beitrag Id: 
    240713
    Snapshot Medien

    Ein landesweiter Video- Wettbewerb für Jugendliche zwischen 14 und 25 Jahren. Motto: "Für Vielfalt - gegen Ausgrenzung". Wie offen ist die "offene Gesellschaft"? Viele junge Menschen erleben die Verschärfung von Gegensätzen, Vorurteilen, Trennendem.

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    11.10.2017 - 11:16
    Inhaltstyp: 
    projekt
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    252784

    Der Verein verfolgt ausschließlich und unmittelbar mildtätige Zwecke sowie die Förderung der Entwicklungshilfe im Sinne des Abschnitts "Steuerbegünstigte Zwecke" der Abgabenordnung.

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    05.10.2017 - 10:24
    Inhaltstyp: 
    einrichtung
    Beitrag Id: 
    257889
    Snapshot Jugendarbeit

    Die AIM.Jugend aus Freiburg ist die eigenständige Jugendorganisation des African Information Movement e. V., welche jedes Jahr die Benefiz-Veranstaltung "African Kiss Festival" veranstaltet, um den Aufbau unserer Partnerschule in Ghana zu unterstützen. AIM.

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    04.10.2017 - 14:47
    Inhaltstyp: 
    einrichtung
    Beitrag Id: 
    243347

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

    Zuletzt geändert: 
    21.09.2017 - 09:21
    Inhaltstyp: 
    schule
    Beitrag Id: 
    247692

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    21.09.2017 - 09:20
    Inhaltstyp: 
    schule
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    245322

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    21.09.2017 - 09:20
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    schule
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    247726

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    21.09.2017 - 09:20
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    schule
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    245319

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    21.09.2017 - 09:20
    Inhaltstyp: 
    schule
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    245326

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    20.09.2017 - 15:58
    Inhaltstyp: 
    schule
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    247708

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    20.09.2017 - 15:55
    Inhaltstyp: 
    schule
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    247736

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    20.09.2017 - 15:55
    Inhaltstyp: 
    schule
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    248757

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    20.09.2017 - 15:55
    Inhaltstyp: 
    schule
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    247673

    Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.

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    20.09.2017 - 15:55
    Inhaltstyp: 
    schule
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    247729
    Snapshot Jugendarbeit

    Das Thema „Das ist meine Welt“ bietet die Grundlage für ein Tanztheaterprojekt von Jugend Pro Arte e.V. Die in dem Projekt engagierten Tänzerinnen und Tänzer, erarbeiten gemeinsam mit erfahrenen Künstlern ein Tanztheaterstück und bringen es in einer professionellen Produktion auf die Bühne.

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    15.09.2017 - 10:18
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    257061
    Snapshot Interkulturelles Lernen

    Der Feuervogel von Igor Strawinsky bietet die Grundlage für eine Transformation eines klassischen Stückes hin zu einer Spartenübergreifenden Bearbeitung von Jugend-Pro-Arte e.V.

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    15.09.2017 - 10:16
    Inhaltstyp: 
    projekt
    Beitrag Id: 
    256306