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Die Grundschule Wahlwies in Stockach vermittelt grundlegende Bildung mit aktiver Förderung von Lesen, Sprache und Gesundheit (BiSS-Transfer, Klasse2000). Kinder profitieren von verlässlicher Betreuung, Nachmittagsangeboten und Schulsozialarbeit.
Die Waldeck-Schule Singen ist eine Grundschule mit teilgebundenem Ganztag. Für Kinder bietet sie Betreuung mit Mensa, AGs und Projekten in Sport, Musik und Natur. Schulsozialarbeit, Konfliktkultur und Schulsanitätsdienst fördern soziale Kompetenzen.
Die Peter-Thumb-Gemeinschaftsschule Hilzingen bietet Lernen in Primar- und Sekundarstufe mit individuellen Lernplänen, Coaching-Gesprächen und Projektzeit. Jugendliche profitieren von Clubs, Mensa und Schulsozialarbeit, intensiver Berufsorientierung sowie Mitbestimmung über die SMV.
Das Katholische Dekanat Hegau ist die regionale Kirche im Erzbistum Freiburg mit Sitz in Singen. Es vernetzt Gemeinden, koordiniert pastorale Angebote und unterstützt Ehrenamtliche.
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil.
Die Schule ist eine Ganztagsschule nach Schulgesetz.
Die Scheffelschule Rielasingen ist eine Grundschule mit Ganztagsangebot in Rielasingen-Worblingen. Sie vermittelt Basiskompetenzen in wertschätzender Lernkultur und stärkt Gemeinschaft und Verantwortung.
Die Schachvereinigung (SVG) Konstanz wurde 1926 gegründet. Neben dem regulären Spielbetrieb der aktiven Mannschaften steht die Jugendarbeit im Fokus. Diese wird durch eine spezielle Jugendförderung und durch Schach-Angebote an Schulen realisiert.
Die Wallgutschule Konstanz ist eine ortsnahe Grundschule mit wertschätzender Lernkultur. Sie fördert Basiskompetenzen und soziales Miteinander und ergänzt den Unterricht durch AG-Angebote, Projekte und Bewegungsangebote.
Die Haldenwang-Schule Singen ist ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum mit den Förderschwerpunkten geistige sowie körperliche und motorische Entwicklung. In kleinen Lerngruppen fördert sie individuell, nutzt Unterstützte Kommunikation und arbeitet inklusiv.
Allgemeine lnteressensfindung: Welche Themen bewegen die Kinder und Jugendlichen? Was fehlt aus Sicht der Kinder und Jugendlichen in der Gemeinde? Was ist gut, was kann verbessert
werden?
