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Der „denkt@g-Wettbewerb“ ist ein Internetwettbewerb für junge Menschen, der sich mit Erinnerung und Gedenken, aber auch mit der Auseinandersetzung mit Antisemitismus und Rechtse
Mit der „Förderung Denkmal-Projektwochen und Projektphasen“ möchte die Deutsche Stiftung Denkmalschutz Schülerinnen und Schüler in Kontakt mit kulturellem Erbe bringen.
Das Schulprogramm der Deutschen Stiftung Denkmalschutz fördert Schuljahresprojekte, die Denkmale als Lernorte nutzen und den Wert des kulturellen Erbes erkunden.
Der „Berufswettbewerb der deutschen Landjugend“ hat zum Ziel, Aufmerksamkeit für die Grünen Berufe zu wecken und junge Menschen in diesen Berufen auszuzeichnen.
Der Förderpreis „Verein(t) für gute Kita und Schule“ zeichnet bundesweit herausragende Projekte von Kita- und Schulfördervereinen aus.
Der „Camgaroo Award“ möchte den Filmnachwuchs fördern, indem er Nachwuchs- und Amateur-Filmmachende auszeichnet.
Die Digital Future Challenge (DFC) ist der bundesweite Studierendenwettbewerb zu Digital Responsiliblty.
Mit der „Green Start-up-Förderung“ unterstützt die Deutsche Bundesstiftung Umwelt Gründer*innen, die umweltentlastende, innovative und wirtschaftlich tragfähige Geschäftsmodelle
Die „Projektförderung“ der Deutschen Bundesstiftung Umwelt fördert lösungsorientierte Projekte zum Schutz der Umwelt.
Mit dem „Cornelsen Zukunftspreis“ zeichnet die Cornelsen Stiftung Lehrkräfte und Schulleitungen aus, die neue Wege gehen und Unterricht weiterentwickeln.
Die Förderinitiative „Mittendrin – Chancen für morgen gestalten“ unterstützt zivilgesellschaftliche Gruppen in Stuttgart.
Mit dem „Bürgerpreis“ zeichnet die Bürgerstiftung Stuttgart ehrenamtliches Engagement in Stuttgart aus, macht sie sichtbar und vernetzt sie.
Die Förderung „ChanceTanz“ möchte allen gesellschaftlichen Gruppen Zugang zum Tanz als individuelle Ausdrucks- und zeitgenössische Kunstform ermöglichen und ihn als selbstverstä
Der Deutsche Olympische Sportbund engagiert sich im Bereich „Sport und Integration“ in verschiedenen Programmen und Projekten für die Förderung von Teilhabe und Chancengleichhei
Die Schule nimmt am Jugendbegleiter-Programm teil und ist eine Vielfaltcoach-Schule.
Die Schule ist eine Ganztagsschule nach Schulgesetz.
Wir machen uns auf ins abenteuerliche Donautal! Auf unseren Streifzügen durch die Natur nehmen wir alles unter die Lupe, was uns über den Weg läuft, hüpft, krabbelt oder fliegt. Denn in Wald und Wiese, Wasser und Luft gibt es viel mehr zu entdecken, als du vielleicht glaubst!
Beim Waldläufer*innen-Kurs verbringen wir fünf erlebnisreiche Tage in der Natur. Wir übernachten in Tarps oder unter dem freien Sternenhimmel und lernen vieles, was uns draußen nützlich ist.
Das Projekt "Aramis Orchester" ist ein umfassendes und vielseitiges Förderungs- und Kulturbildungsprogramm, dass jungen Menschen ermöglicht, durch ihre künstlerisch-kreative Entfaltung wesentliche Denkprozesse in der Gesellschaft anzustoßen.
„Fracht 500“ ist ein hybrides dokumentarisches Kurzfilmprojekt über zwei russische Männer, die sich aus Gewissensgründen geweigert haben, am Krieg gegen die Ukraine teilzunehmen.