Ungleichheit:

Das Projekt „Ungleichheit“ der Burgschule Köngen wurde im Rahmen des Lernformats „Sewi“ von Schülerinnen und Schülern der siebten Klassenstufe durchgeführt. Im Mittelpunkt standen dabei die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen, insbesondere die Themen soziale Gerechtigkeit, globale Verantwortung, hochwertige Bildung und Geschlechtergleichheit.

Die Tätigkeiten der Projektgruppe konzentrierten sich auf folgende Bereiche:

Informationsvermittlung und Sensibilisierung: Die Schüler erarbeiteten Inhalte, um Grundschulkinder spielerisch über soziale Ungleichheiten zu informieren und sie zu Toleranz aufzufordern. Diese Aktionen fanden nicht nur an der eigenen Schule, sondern auch an Grundschulen in den umliegenden Gemeinde Denkendorf statt.

Gestaltung von Informationsmaterialien: Zur Unterstützung ihrer Bildungsarbeit entwarfen und erstellten die Jugendlichen Plakate aus Tonpapier.

Symbolische Pflanzaktion: Ein praktischer Teil des Projekts bestand in der Anlage eines Blumenbeets unter dem Motto „Pflanzen der Ungleichheit – bunt ist toll“. Dieses diente als visuelles Symbol für Vielfalt und Inklusion.