Ziel des Projektes ist es, eine Brücke zwischen den Ingenieurwissenschaften und dem Schulunterricht im neuen Fach „Naturwissenschaft und Technik“ (NwT) zu schlagen. Fünf Projektgruppen, jeweils mit Verfahrenstechnikern und Lehrern, werden zunächst gemeinsam Experimental- und Lehrmodule konzipieren und aufbauen. Dabei steht die Vermittlung wesentlicher Grundzüge technischen Denkens im Vordergrund. Einmal entwickelt, sollen die Module bei Laborbesuchen und –praktika von Schülergruppen in den Instituten, bei der Lehreraus- und fortbildung, bei öffentlichen Veranstaltungen sowie im Schulunterricht zum Einsatz kommen.