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Veränderungen der gesellschaftlichen/politischen Rahmenbedingungen und ihre Auswirkungen auf die Kinder- und Jugendhilfe. Die Kinder- und Jugendhilfelandschaft hat sich seit Mitte der 90er Jahre erheblich verändert.

Als jährliches Mädchenprojekt wird seit einigen Jahren der Mädchenschülerkalender gestaltet und Ostalbkreisweit in einer Auflage von 1500 Stück veröffentlicht. Die Mitarbeiterinnen haben hierfür die Projektkoordination übernommen.

Durchführung von Workshops rund ums Thema Musical. Alle 2 Jahre Präsentation eines großen Musicals vor einem großen Publikum.

Bei Willi´s geht es um kindliche Neugier, Freude am Entdecken, Spaß am Lernen: eine Gruppe von Kindern recherchiert Themen aus dem eigenen Lebensraum, die in direktem Zusammenhang mit schulischen Inhalten stehen. Filme entstehen, Kinderdokumentationen.

Die Räuumlichkeiten des Jugendzentrums "Katakombe" waren zu Beginn nicht für die geplante offen Jugendarbeit nutzbar. Es mussten zahlreiche Sanierungs-und Renovierungsmaßnahmen vorgenommen werden.

Mädchen mit Migrationshintergrund aus sozial benachteiligtem Milieu erhalten die Möglichkeit zu einem qualifizierten Tanzunterricht aus der Hip Hop und Afrop Szene.

Die Schwäbisch Gmünder Mädchenwochen sind ein Gemeinschaftsprodukt des Jugendhauses, der Frauenbeauftragten, des Stadtjugendrings und der vielen freien Träger, die mit ihren vielseitgen Veranstaltungen und guten Ideen jährlich zum Gelingen der Mädchenwochen beitragen

Engagierte Jugendliche Bopfingens im Alter von 14 bis 19 Jahren werden durch den DRK Kreisverband Aalen e. V. als GruppenleiterInnen ausgebildet. Anschließend führen sie zusammen mit unterschiedlichen KünstlerInnen größere Projekte durch.

Für Schwäbisch Gmünd wird ein kommunaler Jugendplan erstellt.

Das Projekt "Elemente" bringt junge Menschen in intensiven Kontakt mit verschiedenen Facetten von Kunst.

Projektkonzeption:

In dem Projekt Ausdrucksstark sollten während der gemeinsamen Erarbeitung eines Theaterstücks Kinder in ihrer Ausdrucksfähigkeit gefördert und ihr Wortschatz erweitert werden. Alle beteiligten Kinder kamen aus Milieus, die sie mehrfach benachteiligten.

„start teachin!“ wendet sich an männliche und weibliche Jugendliche und junge Erwachsene mit und ohne Migrationshintergrund aus allen sozialen Milieus. 

Weiler in den Bergen ist ein Stadtteil von Schwäbisch Gmünd und eine Gemeinde im ländlichen Raum. Die Vereinsstruktur und die Kirche waren bis vor kurzem die tragenden Elemente in der Kinder- und Jugendarbeit. Parallel dazu hat sich eine offene Jugendszene entwickelt, die auch nach Räumen bzw.

Rund 35 Förderschüler an der Hermann Hesse Schule in Aalen (Klassen 7 bis 9) planen, organisieren, produzieren und verkaufen ganz unterschiedliche Artikel in einem großen Projekt, durch welches sie die Aufgaben einer Firma selbst miterleben können.

Die Jugendkulturinitiative Schwäbisch Gmünd e. V. (JKI) hat sich 2001 mit dem Ziel gegründet, ein selbstverwaltetes Jugendkulturzentrum in Schwäbisch Gmünd zu schaffen. Daraus entstand das Esperanza.

In drei Sätzen: